gms | German Medical Science

Hintergrund: Das Ziel von Mentorenprogrammen ist es, Nachwuchskräfte zu finden und durch sehr gute Lehrangebote und Entwicklungsmöglichkeiten an ein Krankenhaus zu binden. Persönliche Mentoren unterstützen berufseinsteigende Ärzte und weisen sie in medizinische und administrative Aufgabenfelder ein. Ein aktueller Überblick zu Mentorenprogrammen und den Erfolgen die in Krankenhäusern mit Mentorenprogrammen erzielt werden, besteht derzeit nicht.

Methoden: Dieser Beitrag basiert auf einer Studie, die zunächst Mentorenprogramme von Krankenhäusern analysiert. Die bestehenden Mentorenprogramme werden hinsichtlich Aufbau, Teilnehmerstruktur und zeitlichen Umfang untersucht. Zudem werden involvierte Nachwuchsärzte und Nachwuchsärzte die ein Mentrobenprogramm abgeschlossen haben zu ihren Erfahrungen mit dem Programm befragt. Betrachtet werden vor allem die Zusammenarbeit, die Diversität und der Wissensaustausch zwischen Nachwuchsärzten und Mentoren.

Ergebnisse: Durch die Analyse von bestehenden Mentorenprogrammen wird ein Vergleich von Krankenhäusern möglich. Dargestellt werden der Aufbau, die Teilnehmerstruktur und der zeitliche Umfang. Durch die Befragung von involvierten Nachwuchsärzten und Nachwuchsärzten die ein Mentorenprogramm abgeschlossen haben, werden Erfahrungswerte betrachtet. Aufgezeigt werden soll, wie viele Nachwachsärzte vor Ablauf eines Programms bereits in eine verantwortliche Position in einem Krankenhaus übernommen wurden. Als ein weiteres Ergebnis werden gegenwärtige Bindungsstrategien von Nachwuchsärzten im Krankenhaus aufgezeigt [1], [2], [3], [4], [5].